Sendika, bu politikaların binlerce öğretmeni “fazlalık” olarak etiketlediğini, aile düzenlerini bozduğunu ve adeta sürgün anlamına geldiğini vurguladı.
Açıklamayı okuyan Eğitim Sen Hakkari Şube Başkanı Şükran Sönmez Güldal, kalabalık sınıflar, ikili eğitim uygulamaları ve sık değişen öğretmenlerin pedagojik açıdan sağlıklı bir ortamı imkânsız hale getirdiği ifade edildi. Eğitim-Sen, bu durumun öğrencilerin öğrenme süreçlerini sekteye uğrattığını ve çocukların nitelikli eğitim hakkından mahrum kaldığını dile getirdi.
Sendika, Millî Eğitim Bakanlığı’na şu çağrılarda bulundu:
Norm kadro hesaplamaları şeffaf ve adil şekilde yeniden düzenlenmeli.
Öğretmenlerin ailevi durumları ve yaşam koşulları gözetilmeli.
Birleştirilmiş sınıflara son verilerek, öğretmen istihdamı bilimsel planlamaya dayanmalı.
Norm fazlası öğretmenler öncelikle kendi il ve ilçelerinde değerlendirilmelidir.
Süreçten olumsuz etkilenen öğretmenlere psikolojik ve maddi destek sağlanmalıdır.
“Öğretmenleri fazlalık olarak görmek yerine onların değerini bilmek ve hak ettikleri saygıyı göstermek, başta siyasi iktidar ve Millî Eğitim Bakanlığı olmak üzere herkesin sorumluluğudur” denilen açıklamada, aksi halde eğitim sisteminin “telafisi zor bir çöküşe” sürükleneceği uyarısı yapıldı.
Eğitim-Sen, norm fazlası ilan edilen ve sürgün gibi uygulamalara maruz bırakılan öğretmenlerle dayanışma içinde olduklarını ve mücadelelerini sürdüreceklerini de kamuoyuna duyurdu.
